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        “泥人”先生

        時間:2018-10-08來源:故事會吧 作者: 佚名

        諸城北鄉有個張財主,人稱張百萬。他家雖然富庶,卻人丁不旺。多年過去了,幾房太太沒一個有動靜。幾經調治,終于,在張百萬五十三歲那年,三姨太生下了一個男孩子。老來得子,一家人欣喜若狂,對這個男孩子更是寵愛有加,取名寶兒

          寶兒在全家人的關愛下長大,轉眼到了該上學的年齡。張百萬一直覺得自己讀書少,這些年雖說賺得盆滿缽滿,但內心卻一直篤信詩書濟世長。他把這樣的希望寄托在兒子身上,希望他能好好讀書,給老張家光耀門楣。于是,張百萬請來了諸城最好的教書先生。但是,沒過多久,先生便主動請辭。原來,這寶兒雖生性聰穎,但從小嬌生慣養,調皮搗蛋一個頂十個,讓他讀書寫字就不行了。教書先生軟硬兼施,使出渾身解數,寶兒是一個字也聽不進去,先生只好走人。后來,張百萬請了一個又一個教書先生,但沒人教得了寶兒。最后任憑張家出幾倍的資財,也沒有人敢來應聘了。

          這一年,朝廷上書房總師傅竇光鼐告老還鄉回到諸城,遠近的親戚朋友都來拜訪。張百萬也在其中。但他可不僅僅是來聯絡感情,更重要的是希望向竇光鼐討教教育孩子的方法。張百萬說明來意,竇光鼐便把寶兒叫到面前,問了一些問題,便斷定這孩子有才智,當下就說:讓我來試試吧。

          眾人聽罷,都以為聽錯了。一個曾經的上書房總師傅,一品大臣,怎么能屈尊來教一個平民小孩子?而且是個小皮猴!

          竇光鼐對眾人說:我已經上了歲數,在京幾十載,未曾給鄉親父老做過什么,心中不免內疚。如今我告老還鄉,閑著還覺得憋悶,和孩子一起玩玩,未嘗不是一件有趣的事。這孩子好動,不愿讀書,又碰上了一些古板先生,死教硬灌,把孩子弄怵了。看在老親戚老朋友的分上,我就來試試。若是孩子成了器,也給教書先生們一個啟示。

          竇光鼐自愿到張家當教書先生,張家自然欣喜若狂,當下就吩咐下去,一切聽先生的!竇光鼐事先讓張財主在學堂前面的空地上,準備好一堆黏土,一個做泥娃娃的木頭模型。

          拜師這天,按竇光鼐的要求,張百萬將寶兒帶到先生面前后就離開了。竇光鼐絕口不提教書的事,只是自己在一堆黃土旁忙活。他用鐵锨將黃土弄出一個小窩,把水桶里的水舀上兩瓢,然后和成泥,接著蹲下身來,抓起一把泥,放在兩個模子里捏吧捏吧,倒出來就是個笑瞇瞇的泥娃娃。

          寶兒看著,手就癢癢起來,不聲不響蹲下身來,用手挖泥,在手里捏成團,遞給竇光鼐。竇光鼐接過來,放在模子里,填充夯實,很快,一個栩栩如生的泥娃娃又做好了。寶兒看了,嚷著也要用模子做泥娃娃。竇光鼐說:莫著急,想讓泥娃娃有生氣,你要先把其他工序學會了。先去幫爺爺提點水來如何?寶兒聽了,兩只大眼睛頓時亮了起來,從此天天圍著先生轉。他有時幫著提水和泥,有時靜靜地看著泥土在先生的把玩下變成娃娃。趁先生抽煙的工夫,他還模仿起先生的架勢,也在模子里鼓搗起來。

          剛做出來的泥娃娃,要先放在陰涼處晾著,晾到半干不濕的時候,再拿到太陽地里曬。夜里怕露水,天一黑就要一個個搬到屋里放著,天明后再搬出來。這個活,先生便交給寶兒做。日子多了,泥娃娃越做越多,干濕混雜,哪個該晾,哪個要再過些時辰,分辨起來要費很大的工夫。竇光鼐自稱年紀大,眼力不好,要寶兒幫他分。寶兒左看右看,那泥娃娃長得像極了,怎么也分辨不出來,就著急地讓先生想辦法。

          竇光鼐捋著胡子,假裝動了好大的腦筋,猛地把腿一拍說:有辦法了,給每個泥娃娃刻上一個名字,刻在脊背上,就好分辨了。

          寶兒一聽,樂得蹦老高,催著先生快快刻下名字。先生拿起小刀,又拿起一個泥娃娃,刻上了趙山兩個字,再拿起一個刻上錢水,再拿起一個刻上孫田”……

          先生一邊刻,寶兒一邊認,不幾天工夫,一百多個泥娃娃都有了自己的名字。先生照著名字吩咐寶兒挨個搬動……

          寶兒按先生的要求,上午將泥娃娃搬到太陽地里,下午再將它們一一搬到屋里。有時先生和寶兒比賽看誰找得快,往往都是寶兒在先生的前邊找到。先生直夸寶兒聰明有出息,寶兒心里樂開了花,對泥娃娃的名字更加用心地記。不足三個月,一百多個泥人都干透了,也和寶兒混熟了。這一天,竇光鼐對寶兒說:這些泥人干了,咱得另做新娃娃。不過我起的名字不新鮮,你再給它們起個好聽的名字吧。

          寶兒見先生如此看重自己,臉上放出光彩,興奮地一口氣說出了一大串他喜歡的名字:小雞、小鴨、小貓、小狗……”

          竇光鼐按寶兒說的,給新做的泥娃娃,一一刻上了名字。兩個月過去了,又一百多個泥人和寶兒混熟了。

          這一天,竇光鼐又對寶兒說:又要做新娃娃了,這次我們給娃娃起三個字的名字好不好?

          寶兒高興得拍手笑,催促先生快動手。

          竇光鼐做出一個泥娃娃,說:這個叫人之初又做出一個泥娃娃,這個叫性本善

          寶兒一聽怪別扭,說:這樣的名字不順口,還不如小狗小貓好……”

          竇光鼐說:這些名字雖然不順口,但是里邊卻挺有道道。一個名字包含著一個小故事。于是,他一個個講給寶兒聽,寶兒越聽越入迷。

          泥娃娃越做越多,竇光鼐眼看寶兒的《三字經》也學得差不多了,便說:我們暫時不做新的了。咱們用這些泥人做游戲。一聽做游戲,寶兒自然樂意。竇光鼐這回開始給寶兒講《三國演義》的故事,根據故事的情節,讓泥娃娃排兵布陣。

          寶兒樂不可支地操作著,學得飛快。有一天,竇光鼐故意將幾個泥娃娃藏起來。對寶兒說:我怎么看到泥娃娃少了,你看看少了哪些?

          寶兒一聽少了泥娃娃,可著急了。這些泥娃娃,就是他的命根子,www.skypeoplejuice.com沒有泥娃娃,他可要哭上好幾天呢。他數了一遍,果然少了十幾個。到底少了誰,他冥思苦想,急得滿頭大汗,就是查不出來。

          竇光鼐說:只有一個辦法,將泥娃娃登記造冊,然后按著冊上的名字點名,點不到的就是少了的。

          寶兒一聽,高興極了,就說:那咱們趕緊將他們造冊吧。

          你來造吧。

          我不會寫字啊。

          先生說:這有何難,你已經認識不少字了,我先寫,你照著描,保準你很快就會了。

          寶兒馬上躍躍欲試,說:那就趕緊開始寫吧。

          好,馬上就寫。

          竇光鼐將早已準備好的紙筆拿出,自己一份,寶兒一份。竇光鼐拿過一個泥娃娃,將上面的名字寫在紙上。寶兒就照著先生的樣子寫上。還別說,寶兒記性真不錯,一氣寫出十多個泥娃娃的名字。

          竇光鼐說:今天就先寫這些吧。

          誰知寶兒卻舍不得住手,興致越發濃厚。竇光鼐見狀卻讓寶兒不著急,告訴他貪多嚼不爛

          就這樣,寶兒學習的興致被徹底調動起來。為了早日將泥娃娃的名字記住,會寫,他勤學苦練,就連吃飯的時候都用筷子蘸著咸菜水在桌子上比畫……

          僅半年的時間,寶兒學會了《百家姓》《三字經》,還有一些常見字。光陰似箭,轉眼六年過去了,寶兒參加鄉試中了秀才。后來在諸城北鄉一帶,還是個很有名氣的文人呢!

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